胎教浅析

【作者】 崔允文；

【机构】 首都医科大学；

【摘要】 <正> 人口素质,制约着国家计划生育政策实施和构筑,左右人们生育意愿和思虑。胎教有助人口素质提高。全方位丰富和发展胎教十分必要。胎教,早见于殷周。《史记》“太伍有娠,目不视恶色,耳不听淫声,口不出傲言”富美学内涵。美(学)基态中的优美、中和,最适胎教。整体与和谐,是美的重要属性。音乐、语言、运动、意念等胎教功能,无一不与美学相关。孕妇不宜恐、惊、悲和怒,也不宜过喜。柔和优雅,平缓而不偏不倚,对孕胎有利无害。胎教,也是早期教育。方式方法,乃至施教的质和量十分重要。过和不及,也要避免。国内报告20周的胎儿有一定学习能力;胎儿有逃避反射、防御反更多还原