精品课程“信号与系统”建设中的若干问题

【作者】 谷亚林； 徐天成； 赵兆； 王海青； 陆锦辉； 朱晓华； 钱玲； 虞粉英；

【机构】 南京理工大学电子工程与光电技术学院；

【摘要】 <正>1．精品课程的内涵一般来说,精品课程应该是“品牌课程”、“示范课程”,有自己的特色与风格,是普遍受学生欢迎的课程,本质上它体现的是时代特征和优秀的品质特征,也就是说,精品课程是与体现时代精神的课程理念相契合,符合现代教育教学思想,满足现代科学技术和社会发展进步的需要,能够促进学生全面健康和谐发展,体现科学性、先进性、教育性及鲜明特色的高水平、示范性课程。更多还原