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教学型高校向教学研究型高校转化的自组织机制探讨
【作者】 谭凯旋；
【机构】 南华大学核资源与安全工程学院；
【摘要】 <正>进入"十一五",我校提出了两个新的发展目标,即由教学型大学向教学研究型大学转化,由一般大学向高水平大学转化,也就是要在省属教学型大学的基础上,通过一定时期的努力,把学校建设成为省内先进、全国知名、特色鲜明的高水平多科类教学研究型大学。要如何实现这一新的跨越式发展目标,本文运用自组织理论进行一些初步探讨。
- 【会议录名称】 中国管理科学文献
- 【会议名称】2008中国管理科学大会暨改革开放30年经济社会发展高层论坛
- 【会议时间】2008-12
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G642.4
- 【主办单位】中国管理科学研究院