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学习词典的能产性特征——谈《朗文英语联想活用词典》的特色

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【作者】 周频李艳

【机构】 武汉大学

【摘要】 <正>一、引言英语学习的四项基本技能,听、说、读、写中,听与读属于"接受性技能"(receptive skills)而说和写则属于"产出性技能"(productive skills)。近年来,大学生英语的产出性能力不容乐观甚至令人担忧,许多学生学了将近十年的英语还只是"哑巴英语",写作的用词也是干巴、单调。因而,产出性技能的培养在大学英语教学中开始受到越来越多的关注与重视。然而,常见的学习词典的一般是"解码型"(decoding)

  • 【会议录名称】 中国辞书学会双语词典专业委员会第五届年会暨学术研讨会论文集
  • 【会议名称】中国辞书学会双语词典专业委员会第五届年会暨学术研讨会
  • 【会议时间】2003-11
  • 【会议地点】中国上海
  • 【分类号】H316
  • 【主办单位】中国辞书学会双语词典专业委员会
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