节点文献
有效引导学生进行电子电路等实验课的学习
Inducting Students into Electric Circuit Experiment Effectively
【Author】 CHEN Ling-xiao WEI Xue-jun (Electronic Engineering School,Beijing University of Posts and Telecommunications,Beijing 100876,China)
【机构】 北京邮电大学电子工程学院电路实验中心;
【摘要】 在各种实验条件完备的情况下,学生对实验课的学习态度,很大程度上决定了实验课的教学效果。以电子电路实验课为例,讨论如何正确有效地引导学生认识实验课的重要性和特点,帮助学生采用与以往其它课程不同的学习方法,取得实验课学习的最佳效果。
【Abstract】 When the condition of experimental course is complete,the attitude of the students towards the experimental course would determine the effect of learning of this course to a large extent.This article takes the electronic circuit experiment as an example,discusses how to correctly guide the students to understand the importance and features of the experimental course,how to help students to adopt the newt learning methods to get the best results of the experimental course.
【Key words】 experimental course; electric circuit experiment; difference; preparation; experimental report;
- 【会议录名称】 北京高教学会实验室工作研究会2007年学术研讨会论文集
- 【会议名称】北京高教学会实验室工作研究会2007年学术研讨会
- 【会议时间】2007-12
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】TN70-4
- 【主办单位】北京市高等教育学会实验室工作研究会