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明清徽商兴办书院的动机及其社会功能
【作者】 张晓婧；
【机构】 安徽师范大学社会学院；
【摘要】 <正>书院是中国古代独特的介于私学与官学之间的文化教育组织形式。从宋代起,书院数量的多少就成了衡量中国区域教育发展程度和学术发展水平的重要标志之一。历代书院的发展是来自官方及民间多种社会力量交互作用的结果。明清时期,徽州书院的发达有赖于徽商的大力兴办与捐助。目前,学术界鲜有人探寻徽商兴办书院的行为所产生的主观动机以及商人书院的创办对社会、对徽商群体所产生的社会功能。本文重点考察了徽商这一行为发生的动机及其产生的社会功能。
- 【会议录名称】 安徽省徽学学会二届二次理事会暨“徽州文化与和谐社会”学术研讨会论文集
- 【会议名称】安徽省徽学学会二届二次理事会暨“徽州文化与和谐社会”学术研讨会
- 【会议时间】2007-01
- 【会议地点】中国安徽合肥
- 【分类号】K248
- 【主办单位】安徽省徽学学会