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《中医诊断学》问诊实验教学的尝试

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【作者】 邹志东李冬华崔海王宝华郭丽娃岳竹君

【机构】 首都医科大学中医药学院

【摘要】 通过"模拟病人问诊实验"的训练,尝试中医问诊教学方法的改革。采用随机分组对照和自身前后对照的方法,探讨"模拟病人问诊实验"教学法的效果。结果显示:本教学法对学生掌握问诊的基本理论、基本知识以及基本技能有直接的帮助,尤其是在问诊态度、言谈举止、表情、接人待物等方面,对学生思想教育意义较大;可明显提高学生的学习兴趣、实践能力和学习效率,能更好地在课堂上消化所学内容,从而利于掌握教学内容。

【关键词】 中医诊断学问诊实验教学
【基金】 首都医科大学校长研究基金(06JYY29)
  • 【会议录名称】 中华中医药学会第九次中医诊断学术会议论文集
  • 【会议名称】中华中医药学会第九次中医诊断学术会议
  • 【会议时间】2008-07-18
  • 【会议地点】中国云南大理
  • 【分类号】R241-4
  • 【主办单位】中华中医药学会中医诊断学会分会
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