电子听诊器在肺部听诊教学中的应用

【作者】 马艳良； 高占成； 谭星宇； 陈江天；

【机构】 北京大学人民医院呼吸与危重症医学科； 北京大学人民医院心脏中心； 北京大学人民医院内科教研室；

【摘要】 <正>目的评价电子听诊器辅助肺部听诊教学效果。方法38名医学生随机分为电子听诊器示教组(n=17)及对照组(n=21),培训前后应用电子听诊器考核。住院患者30人分为传统床旁示教组(n=15)及电子听诊器床旁示教组(n=15),记录床旁示教所用时间,并由患者填写调查问卷。结果培训后电子听诊器示教组及对照组考核成绩均有显著提高(电子听诊器示教组培训前、后分别为7.18±3.522,13.53±2.939,P=0.000;对照组培训前、后分别为7.71±3.862,10.05±3.528,P=0.020)。电子听更多还原