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对高校教学督导制的实践思考
【作者】 杨红；
【机构】 重庆医科大学护理学院；
【摘要】 <正>提高教学质量,增强教师教学能力是高校建设的重要内容,也是高校教育战略发展的核心。教学督导制在高校教学的建设和发展中有着十分明显的作用。教学督导制的实践就是将其工作贯穿于教学活动中,通过对教师教学活动进行督促、指导、评价和监控,实现参与教学管理,指导和促进教学质量的提高,是高校教育模式中不可遗缺的重要组成部分。
- 【会议录名称】 全国护理教育研讨会暨第2次护理学院（校）长论坛论文集
- 【会议名称】全国护理教育研讨会暨第2次护理学院（校）长论坛
- 【会议时间】2010-07-23
- 【会议地点】中国辽宁大连
- 【分类号】G642.4
- 【主办单位】中华护理学会