ICU专科护士临床培训考核方法与效果分析

【作者】 蓝惠兰； 黄惠根； 陈凌； 杨满青； 张秀浓； 廖游玩； 林丽霞；

【机构】 广东省医学科学院广东省人民医院；

【摘要】 目的:通过对ICU专科护士临床培训前后实施综合技术与能力考核的方法,探讨ICU专科护士有效的临床培训考核方法。方法:对49名ICU护士专科培训前后采用理论考核、专科技能考核与综合能力考核相结合的考核模式。考核成绩按百分制计算,理论考核成绩占35%、专科技能考核成绩占35%、综合能力考核成绩占30%(包括工作能力、教学能力、专业经验三方面)进行综合评价。对培训前后的综合技术与能力考核进行综合分析评价。结果:ICU专科护士培训前后理论考核、专科技能考核与综合能力考核成绩比较,有显著统计学意义(P<0.001);ICU专科护士培训考核后与普通护士绩效比较,专业经验与工作能力,有统计学意义(P<0.05);教学能力与总体评分,有显著统计学意义(P<0.001)。结论:ICU专科护士临床培训前后实施综合技能考核,使临床培养ICU专科护士有目标、有计划、有目的、有步骤地进行临床教学,提高了临床指导老师的责任心和教学能力;ICU教学培训考核方法理论密切与临床实际相结合,显著提高了ICU专科护士临床学习的目的性和积极性,培养了护士发现问题和解决问题的能力,提高了护士的整体素质及综合技术水平,提高了同行对ICU专科护士的认同度。是临床考核评价专科护士的有效方法,值得推广应用。更多还原