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PBL模式在留学生药理学教学中的探索
【机构】 安徽医科大学药理学教研室；
【摘要】 <正>随着中国经济的发展和综合国力的不断提高以,越来越多的外国留学生来到中国学习医学,留学生教育已经成为中国医学教育工作的重要的一部分。外国留学生个性鲜明,活泼好动,思维活跃。传统的教学法又是以教师讲解为主,留学生接受"灌输式的被动教育"。因此这种教学
- 【会议录名称】 第八次全国药理学教学学术会议论文摘要
- 【会议名称】第八次全国药理学教学学术会议
- 【会议时间】2012-10-12
- 【会议地点】中国江西南昌
- 【分类号】R-4
- 【主办单位】中国药理学会教学与科普专业委员会