节点文献
谈遗传学教学中遗传分析理念的建立
【机构】 中央民族大学生命与环境科学学院；
【摘要】 遗传学是生物科学类专业的一门必修课,具有实验性、逻辑性、综合性强等特征。根据遗传学学科的特点,在多年的遗传学教学实践中,我们将培养学生树立遗传分析的理念贯穿于遗传学教学中,旨在通过这种教学方式培养学生的逻辑思维能力,收到了较好的教学效果。
【基金】 北京市实验示范中心建设项目(2007);北京市优秀教学团队建设项目(2008)
- 【会议录名称】 高等院校遗传学教学改革探索
- 【会议名称】全国高等院校遗传学教学改革研讨会
- 【会议时间】2010-04-23
- 【会议地点】中国安徽芜湖
- 【分类号】Q3-4
- 【主办单位】中国遗传学会、首都师范大学、安徽师范大学