浅谈医学遗传学教学与医学科学研究的关系

【作者】 孙媛； 张开立； 王茜； 陈晓燕； 马景昕； 刘铭； 孔庆友； 王晓炜； 吴茉莉； 张朋； 刘佳； 李宏；

【机构】 大连医科大学细胞生物学教研室；

【摘要】 《医学遗传学》以遗传学与基础和临床医学知识相结合为特色,是生命科学领域的重要组成部分和进展十分迅速前沿学科。作为遗传学教师应正确认识医学遗传学教学与科学研究的辨证关系,即两者间存在相互依存和彼此促进的关系。医学遗传学教学水平的提高依赖于科学研究的进展。积极的科学研究能提高教师的自身素质并将医学遗传学研究领域的最新进展和自己的科研体会与发现介绍给学生。这不但能营造一个生动、活泼、基于教科书但又富有创意的授课局面,还有益于提高学生的创新思维能力、科研意识和综合素质。而高水平的教学能深化对某些科学问题的认识,为科研提供思路和实验步骤。因此,高校教师应兼顾教学和科研工作,使两者平衡发展,齐头并进。更多还原