【作者】 常建芳； 侯杰泰；

【Author】 Chang Jianfang Kit-Tai Hau Department of Educational Psychology,The Chinese University of Hong Kong,

【机构】 香港中文大学教育心理系；

【摘要】 反应时技术可以帮助研究者尽可能精确地记录和描述认知加工过程的特点。对反应时数据的分析已有半个世纪的历史,传统的均值水平的分析需基于数据满足正态分布的前提条件。最近有研究者提出,这传统的方法值得反思与改进,传统均值水平的分析可能遗漏部分重要的信息;更重要的是,当数据呈现非正态分布时,有必要改用恰当的模型及相应的指标,才能确切地描述心理过程的特征。本文介绍反应时数据呈现非正态的多见情况,然后介绍相应的数据处理的方法的新发展,及常用的统计模型及参数的心理学解释。最后讨论使用这些模型时存在的问题。更多还原

【Abstract】 Traditionally,mean level comparison is typically used in response time data analyses.However,this is not to say there is no flaw in this traditional approach.First,central tendency measures might lose some information in drawing inferences about the cognitive processes.Second,it might not be proper to adhere to this conventional method when the assumption of normal distribution of response time data is not satisfied.Alternative models have been noted to be helpful to solve the proceeding puzzle and capture the features of cognitive performance.The limitation in psychological interpretation of the models and according parameters will be discussed.更多还原