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自然情境中小学低年级儿童的玩具偏好研究
【机构】 浙江师范大学教师教育学院； 浙江师范大学儿童文化研究院；
【摘要】 <正>儿童玩具偏好研究是玩具选择研究、儿童性别角色发展研究中的一个重要内容。其对儿童性别角色的发展特点提供了有力证据,对基于儿童自身发展特点和偏好的玩具设计提供了重要参考。研究目的:探讨7-10岁儿童在自然情境下的玩具偏好情况。研究方法:本研究采用自然实验法,要求被试给xx玩具城写一封信,写出自己最想要的玩具,然后进行
- 【会议录名称】 第十二届全国心理学学术大会论文摘要集
- 【会议名称】第十二届全国心理学学术大会
- 【会议时间】2009-11-05
- 【会议地点】中国山东济南
- 【分类号】B842.3
- 【主办单位】中国心理学会