节点文献
不同发展阶段学校校长胜任力研究
【机构】 北京师范大学心理学院发展与教育研究所； 北京师范大学心理学院；
【摘要】 <正>在前人研究的基础上,本研究选取400多名中小学校长为研究被试,综合运用文献查阅、半开放性访谈以及问卷调查等方法,分析校长的主要工作职责,认为不同学校校长的工作重心有所不同。在此基础上,探索新建学校、发展中学校和成熟学校三类不同发展阶段学校校长的胜任力模型,并从成就特征、服务特征、影响特征、管理特征、认知特征、个人效能
- 【会议录名称】 第十二届全国心理学学术大会论文摘要集
- 【会议名称】第十二届全国心理学学术大会
- 【会议时间】2009-11-05
- 【会议地点】中国山东济南
- 【分类号】G471.2
- 【主办单位】中国心理学会