节点文献
“光形态建成”一章的教学方法探讨
【机构】 广州大学生命科学学院；
【摘要】 <正>近年来,我们从学生的实际情况出发,采用了一些比较受学生欢迎的教学方法和手段进行"光形态建成"一章的教学[1],学生对这部分内容的学习积极性和兴趣普遍提高,效果较好。现介绍出来,与同行们共同切磋。
- 【会议录名称】 中国植物生理学会第十次会员代表大会暨全国学术年会论文摘要汇编
- 【会议名称】中国植物生理学会第十次会员代表大会暨全国学术年会
- 【会议时间】2009-08-13
- 【会议地点】中国河南开封
- 【分类号】Q945-4
- 【主办单位】中国植物生理学会