节点文献
体育课堂教学艺术行为的美学透视
【作者】 翟林；
【机构】 华中师范大学体育学院；
【摘要】 <正>研究目的:体育课堂教学艺术行为,是教师在教学活动中,以富有审美价值的独特行为方式,在课堂上娴熟地运用教学技能技巧,把整个教学实践活动变成"立美"的过程和"审美"的过程,让美的法则成为课堂教学艺术的准则。研究方法:采用文献资料法、观察法、访谈法、逻辑分析法等。研究结果:(1)课堂教学艺术的概念及辨析。"所谓课堂教学艺术,是指教师在课堂
- 【会议录名称】 第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(4)
- 【会议名称】第九届全国体育科学大会
- 【会议时间】2011-12-07
- 【会议地点】中国上海
- 【分类号】G807.4
- 【主办单位】中国体育科学学会(China Sport Science Society)