“分层-领会-合作”组合排球战术教学模式的设计与应用实验研究

【作者】 佘敏克； 潘年丽； 何彦辉； 王逊； 闫俊峰；

【机构】 武汉体育学院排球教研室； 中国地质大学体育部； 平顶山学院体育系；

【摘要】 <正>研究目的:如何在限定的教学时数内取得良好的战术教学效果,提高学生的排球技战术运用能力,这是广大排球教师亟待解决的一个难题。只有改革沿袭多年的单一传统体育教学模式,建立起一种基于现时代多元发展特点的由多种教学法功能特点优化组合而成新型教法模式,才能适应现代体育教育发展的多元需要,不断提高排球战术教学质量。研究方法:本文采用文献法、问卷调查法、逻辑分析法、教学实验和数理统计等多种研更多还原