大学体育课程新模式——素质拓展课程在高校普及推广的意义性研究

【作者】 王方； 李文超； 王东；

【机构】 山西省体育科研所信息室； 首都体育学院田径教研室； 山西财经大学体育学院；

【摘要】 <正>研究目的:新的教育模式是当今教育领域研究的热点。为了提升体育教学的质量与效果,进一步摆脱传统教学模式的束缚,树立新的教学理念,本研究提出在高校普遍引入素质拓展训练课程,并针对课程所带来的意义进行探讨。高校对学生的培养应是全方位的,不是简单教会学生怎样去考试,更应该注重培养学生在大学毕业后如何更加有效地和社会接轨的能力、适应工作岗位中的种种困难的能力、处理复杂人际关系的能力和团队合作的能力。拓展更多还原