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正确把握多媒体技术在康复医学临床教学中的运用

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【作者】 谢臻

【机构】 复旦大学上海医学院附属华山医院康复医学科

【摘要】 目的:发挥出多媒体教学的优点,从而优化教学过程,增强教学效果,达到提高教学质量的最终目的。方法:将多媒体教学和传统教学相结合使用,发挥各种教学模式各自的优势,取长补短,结合运用。结果:通过对多媒体教学正确使用探讨,结合传统教学优势互补,综合提高教学质量。结论:多媒体教学和传统教学相比,在教学思想、教学观念、教学方法和教学模式等方面有着无法比拟的优点。但是,多媒体教学模式也有其自身的不足,所以在运用多媒体技术进行临床教学时,应该充分发挥多媒体教学的优势,同时避免多媒体教学会踏入的误区,并通过和传统教学相结合使用,发挥各种教学模式各自的优势,取长补短,结合运用,这样才能发挥出多媒体教学的优点

【关键词】 临床教学教学模式多媒体教学
  • 【会议录名称】 中国康复医学会运动疗法分会第十一届全国康复学术大会学术会议论文摘要汇编
  • 【会议名称】中国康复医学会运动疗法分会第十一届全国康复学术大会学术会议
  • 【会议时间】2011-08-19
  • 【会议地点】中国上海
  • 【分类号】R49-4
  • 【主办单位】中国康复医学会运动疗法专业委员会
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