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在解剖学实验教学中培养医学生的人文素养
【作者】 李红军；
【机构】 三峡大学医学院解剖学教研室；
【摘要】 <正>医学教育的目标是把医学生培养成为一名德才兼备、关注生命、认识生命、救治生命的医务工作者。现在医学教育注重了医学知识的学习,忽略了学生人文素养的培养,很容易导致医学生对生命的冷漠与轻视,建立正确的生死观、珍惜自己和他人的生命。医学生首先学习的医学课程就是人体解剖学。面对的是遗体和标本。当学生进入实验室,首先要向遗体三鞠躬,在实验室只能说遗体,不能说尸体。让学生认识到:(1)我们用的遗体大多都
- 【会议录名称】 中国解剖学会2013年年会论文文摘汇编
- 【会议名称】中国解剖学会2013年年会
- 【会议时间】2013-08-02
- 【会议地点】中国河南郑州
- 【分类号】R-4
- 【主办单位】中国解剖学会