交互式三维人体脊柱学习软件的研制与应用

【作者】 李训林； 邓尧； 屈同钧； 袁武； 邵珩；

【机构】 天津医科大学解剖学教研室；

【摘要】 对于形象思维要求较高的医学基础教育,多媒体助学早已屡见不鲜。具有交互功能和三维立体内容的学习软件,以三维代替平面,动态取代静态,在保持传统优势(如内容安排的逻辑性,严密的文字描述等)的前提下,提供可以让学习使用者直观感受、自主选择、灵活处理的学习参考资料,有利于对相关内容的理解和学习掌握。本研究借助3D仿真技术制备交互式三维人体脊柱的学习系统软件,帮助使用者了解和掌握人体脊柱的全面解剖学知识。软件制备过程中应用了Photoshop、Flash等图片处理软件和动画制作软件;使用3Dmax软件进行仿真立体骨骼的处理和制备,Cult3D的Java语言帮助赋予模型旋转收放的特性;运用多媒体交互软件Neobook保证交互性良好的使用界面,为使用者与3D模型之间建立良好的交互使用环境。本学习软件将关于人体脊柱的文字内容(中英双语)、丰富多彩而主次分明的平面彩色图片、形象表现运动过程和损伤原因的动画处理、三维动态的不同角度的直观内容展示等内容有机融为一体,在交互性友好的界面下呈现给学习使用者,以期增加关于人体脊柱内容的学习理解和掌握,具有助学助教等多重功能。更多还原