节点文献

人文精神与信息技术在人体解剖学教学中的互动效应

The interactive effect in anatomy teaching is reflected by the humanistic spirit and information technology

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 李滨刘洪付孙毅

【Author】 Li Bin,Liu Hongfu,Sun Yi (Shandong Binzhou Medical College Department of Anatomy,Yantai 264003)

【机构】 山东滨州医学院烟台校区解剖学教研室

【摘要】 互动效应是适应社会发展的一种新的教学理念。信息技术的使用使人体解剖学的教学手段立体多元化,而人文精神的融入不仅仅使同学们克服了恐惧害怕心里,也增进了师生间的情绪互动,从而改变了课堂的紧张气氛,使课堂成为一个和谐的、活跃的、活动式的场所。

【Abstract】 Interaction effect is adapt to the social development of a kind of new teaching idea.The use of information technology make the human anatomy teaching diversification and pluralism.And the humanities spirit not only make students overcome with fear fear,and also promote the emotional interaction between teachers and students,which changed the classroom tension into a harmonious,active,activity type.

  • 【会议录名称】 第二届全国解剖学技术学术会议论文集
  • 【会议名称】第二届全国解剖学技术学术会议
  • 【会议时间】2009-07-25
  • 【会议地点】中国广西桂林
  • 【分类号】R322-4
  • 【主办单位】中国解剖学会科技开发与咨询工作委员会
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络