激发科研意识 培养创新能力——本科学生基础教学模式改革的探索

【作者】 黄维； 罗钧； 郭永彩； 文玉梅；

【机构】 重庆大学光电工程学院；

【摘要】 光电信息科学与工程专业作为一门新兴学科,在课程设置、人才培养、师资建设等方面正从前期的试验摸索阶段逐渐过渡到成熟稳定的快速发展阶段。本文基于重庆大学光电工程学院信息工程专业的本科教学教改经验,探讨了该学科基础教育的发展思路和改革措施。从当前光电信息工程专业教学中出现的普遍问题出发,介绍了学院"以人为本"的学科改革实践成果,并且针对信息学科的实际特点,对整个学科的发展提出了一些改革设想,其中特别强调激发和培养学生的"科研意识"、"创新能力"。更多还原