应用光学课程建设:忘却之后的财富

【作者】 岑兆丰； 李晓彤； 刘向东； 郑臻荣；

【机构】 浙江大学现代光学仪器国家重点实验室；

【摘要】 应用光学课程作为一门专业基础课,从光电信息专业教育的角度来看,是学生从基础教育转向工程师养成的一个转折;同时应用光学课程又是整个大学教育的一个有机组成部分,因其转折期的特征更应体现大学教育的实质与大学精神的精髓。本文主要介绍了应用光学作为工科课程的实用型教育与大学教育相统一的理念及其具体体现,通过应用光学国家级精品课程建设,使课程教育成为培养大学精神的平台,为学生留下一门课之外的精神财富。更多还原