节点文献

影响学习体育技能积极性的因素分析

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 陈长江魏彪王伟

【机构】 山西大同大学体育学院山西大同大学医学院

【摘要】 在体育教学活动中,学生的学习情绪及变化是复杂多样的,学生学习体育技能的好坏程度受各方面的影响和制约,如何使学生学习与练习情绪向积极方面发展,完成规定的教学目标和任务是本文研究的主要目的。就此,本文对影响学生学习体育技能积极性的因素,如何引导和激发学生的积极情绪、消除消极情绪进行了分析,以便有效控制教学,使体育教学达到理想的教学效果。

【Abstract】 In sports teaching activity,Student’s study mood and the change are complex diverse, the student studies the sports skill the quality degree various aspects influence and the restriction,How causes the student study and the practice mood develops to the positive aspect, completes the stipulation the teaching goal and the duty is the main goal which this article studies. In light of this,This article to affects the student to study the sports skill enthusiastic factor,How guided and stimulates student’s positive mood, the elimination passive mood to carry on the analysis, In order to active control teaching,Enables the sports teaching to achieve the ideal teaching effect.

【关键词】 学习积极性影响因素情感培养
【Key words】 study enthusiasminfluence factoremotion raise
  • 【会议录名称】 第九届全国运动心理学学术会议论文集
  • 【会议名称】第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
  • 【会议时间】2010-09-15
  • 【会议地点】中国上海
  • 【分类号】G807.4
  • 【主办单位】中国体育科学学会运动心理学分会、中国心理学会体育运动心理专业委员会
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络