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浅谈体育教学模式与柔性管理艺术
【作者】 朱一鸣；
【机构】 上海大学；
【摘要】 在体育教学研究中,对教学模式的研究已逐渐成为一个热点,而对体育教学艺术的研究却显得不够协调平衡,从而制约了体育教学改革的深入进行。体育教学模式是由体育教学理论转化而来,是连结理论与教学实践的中介。针对我国学校体育教学以往所强调的统一行动,严密组织,严格管理等情况,为适应素质教育的要求。柔性管理"则是"以人为中心",依据共同价值现和文化、精神氖围进行的人格化管理,它是在研究人的心理和行为规律的基础上,采用非强制性方式。在学生心目中产生一种潜在的说服力,把强制变为引导,让学生由被动变为主动,使学生对教师的意图不仅认可,而且把它变为自觉的行动。本文试图就体育教学模式与柔性管理艺术作一探讨,把柔性管理艺术引入到体育教学课堂中来。
- 【会议录名称】 第十七届全国高校田径科研论文报告会论文专辑
- 【会议名称】第十七届全国高校田径科研论文报告会
- 【会议时间】2007-08-08
- 【会议地点】中国云南昆明
- 【分类号】G807.4
- 【主办单位】中国大学生田径协会