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东南大学体育课程考试标准和评价方法的研究
【作者】 刘龙柱；
【机构】 东南大学；
【摘要】 随着高等学校体育课程改革的深入,传统的体育课程评价已无法适应新时期普通高校体育课程发展要求,体育课程评价和考试制度与素质教育和新的体育课程改革的要求存在较大距离。普通高校体育课程学习评价作为体育教育改革的重要内容,正越来越受到重视,在《纲要》实施5年以后,对东南大学进行问卷调查,表明我校体育课程学习评价的革旧立新受到普遍重視和支持,但在考试标准、考试方式方法上采用的手段还是比较单一,随着体育课程改革的深入和部分高校教师评价观念的转变,体育课程学习评价与学生体育需求的差距将不断缩短。本文就就东南大学体育课程考核评价方法,建立评价方法的基本思路等进行探讨,以便为构建东南大学体育课程考核评价体系提供依据,为逐步完善我校体育课程建设,推动体育课程的改单提供参考。
- 【会议录名称】 第十七届全国高校田径科研论文报告会论文专辑
- 【会议名称】第十七届全国高校田径科研论文报告会
- 【会议时间】2007-08-08
- 【会议地点】中国云南昆明
- 【分类号】G807.4
- 【主办单位】中国大学生田径协会