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发展性评价在体育教育专业田径课教学中应用的研究
【作者】 莫少强；
【机构】 广西师范学院；
【摘要】 在课堂学中。传统的评价体系特别难以全面客现地评价学生学习,本文从课程改革的角度,通过对体育教育专业田径课教学中应用发展性评价的实验的结果分析,阐明了以学生的全面发展为基础,能力培养为核心,激励学生为中心的注重学生自我评价的理念,为体育教育专业田径课对学生学习进行评价的途径,方法提出新的思考。
- 【会议录名称】 第十六届全国高校田径科研论文报告会论文专辑
- 【会议名称】第十六届全国高校田径科研论文报告会
- 【会议时间】2006-07-28
- 【会议地点】中国吉林长春
- 【分类号】G82
- 【主办单位】中国大学生田径协会