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TBL(Team Based Learning)教学法在生理学理论课中的实践和体会
【作者】 梁志锋； 谢露； 黄绍明； 韦力； 庞辉； 何惠； 林耀旺； 韦红巧； 连芳； 黎静； 杨晓梅； 李倩茗； 鲁波；
【机构】 广西医科大学基础医学院；
【摘要】 <正>TBL(Team Based Learning)基于团队的学习已有10年历史,但直至2010～2011年国内医学领域才陆续有少数学科实施TBL报道。本文就我校《生理学》理论课实施TBL教学实践作初步阐述。以"脑的高级功能"为例,TBL实施包括几步:1.课前预备:提前10天告知学生TBL时间和内容并网络上传资料供下载自学。2.课中实施:(1)交流准备:先给10min让
- 【会议录名称】 中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编
- 【会议名称】中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会
- 【会议时间】2012-05-11
- 【会议地点】中国江西南昌
- 【分类号】R-4
- 【主办单位】中国生理学会