节点文献
改革教师教学质量评价 有效调动教师教学积极性
【机构】 山东农业大学；
【摘要】 教师教学质量评价是当前高校质量管理的焦点和难点问题。只有正确认识教师教学质量评价改革,认清当前教师教学质量评价中的问题和根源,找准教师教学质量评价改革的突破口,坚持科学的教师教学质量评价原则,教师教学质量评价才能走出困境,有效发挥它在质量管理中的杠杆作用。
- 【会议录名称】 中国农学会教育专业委员会四届三次学术年会会议论文集
- 【会议名称】中国农学会教育专业委员会四届三次学术年会
- 【会议时间】2011-08-08
- 【会议地点】中国黑龙江哈尔滨
- 【分类号】G642.4
- 【主办单位】中国农学会教育专业委员会