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实践教学质量体系的探索与工程创新人才的培养
【作者】 陆地； 原思聪； 张波； 刘晨； 朱磊； 阮晓光； 张锦华；
【机构】 西安建筑科技大学机电工程学院；
【摘要】 实践教学环节是高等教育的一个重要组成部分;是培养工程创新人才的重要举措;是学生理论联系实际、接触社会、培养劳动观念、增强社会责任感的重要手段;是培养学生工程意识、动手能力、分析和解决问题能力和形象思维能力的有效途径。加强实践教学环节,对于提高教学质量、推进素质教育、培养适应社会需求的综合型工程创新人才具有十分重要的意义和作用。实践教学环节是一项复杂的系统工程,既要具有优化其体系与内容的教学手段与方法,还需要改革考核方法等多个环节,才能实现实践教学整体优化,促进专业教学质量全面提高。通过调查问卷,目的是为了积极探索更好、更有效的实践教学的方法,使实践环节能够真正起到良好的作用。
【基金】 校基础研究基金项目(JC0818);校教育教学改革项目(JG080222)
- 【会议录名称】 第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（下册）
- 【会议名称】第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
- 【会议时间】2009-08-15
- 【会议地点】中国黑龙江哈尔滨
- 【分类号】G642.4
- 【主办单位】教育部全国高校电气工程及其自动化专业教学指导分委员会、全国高等学校教学研究会电气工程及其自动化专业委员会、中国机械工业教育协会电气工程及其自动化学科教学委员会、中国电力教育协会电气工程学科教学委员会