节点文献
关于《口腔修复学》教学方法改革的探讨
【作者】 柳文娟；
【机构】 兰州大学口腔医学院；
【摘要】 总结了《口腔修复学》本科课程教学中开展的双语教学、多媒体教学及PBL教学各自的教学特征及优点,指出这三种新的教学方法的开展可以激发学生的学习兴趣,提高学生的自学能力和解决临床实际问题的能力。《口腔修复学》教学改革要结合学科特点和本校实际,在传统教学法的基础上,循序渐进地开展。
- 【会议录名称】 第九次全国口腔医学教育学术研讨会论文集
- 【会议名称】第九次全国口腔医学教育学术研讨会
- 【会议时间】2013-08-02
- 【会议地点】中国甘肃兰州
- 【分类号】G642;R78-4
- 【主办单位】中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会、中国高等教育学会医学教育专业委员会口腔医学研究会、中华医学会医学教育专业委员会口腔医学教育学组