应用仿真牙列模型提高龈下刮治术实习课教学效果

【作者】 康军； 欧阳翔英； 安娜；

【机构】 北京大学口腔医学院牙周科；

【摘要】 目的:比较在牙周前期实习中应用仿真牙列模型结合离体牙模型与单纯使用离体牙模型进行龈下刮治练习的教学效果。材料和方法:将两届共102名口腔专业四年级本科学生随机分成两组,51名实验组学生在牙周前期实习中采用仿真牙列模型结合离体牙模型进行龈下刮治练习,51名对照组学生单纯采用传统的离体牙模型进行龈下刮治练习。由一名对分组情况不知情的牙周病学高年资教师从两组中随机选择各30名学生进行洁治考核,由带教老师考核其余学生。对考核成绩进行统计分析。结果:应用仿真牙列模型结合离体牙模型进行刮治练习的实验组学生的成绩显著高于单纯采用离体牙模型进行刮治练习的对照组学生(85.52±4.84分vs 81.03±5.08分,p<0.05)。结论:在牙周前期实习中应用仿真牙列模型进行龈下刮治练习,可显著提高教学效果。更多还原