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如何提高理工科学生毕业设计质量
【机构】 黑龙江大学电子工程学院；
【摘要】 <正>(一)引言毕业设计,也就是学生们简称的"毕设",作为本科学生四年学习经历的检验与总结一直是各高校的教学主体,同时也是历次教学评估的重点考察内容。就理工科学生而言,毕业设计具有综合性强、周期性长、难度大的特点;而对于指导教师而言,毕
【基金】 黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划课题[115C-811]资助
- 【会议录名称】 “高教强省”探索与实践——高教科研2008
- 【会议时间】2009-05-01
- 【分类号】G642.477