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实施科教兴国战略的确立及意义
【作者】 方晓东；
【机构】 中央教科所教育理论研究部；
【摘要】 20世纪90年代中期,以江泽民为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜,结合中国的实际和时代特征,确立了实施科教兴国的战略,并在具体的实践中不断地丰富这一战略的内容,对我国教育的改革与发展产生了巨大的推动作用。
- 【会议录名称】 纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（9）——中华人民共和国教育史研究
- 【会议名称】《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
- 【会议时间】2009-09
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G521
- 【主办单位】中国地方教育史志研究会、《教育史研究》编辑部