节点文献
中华师道传统对现代教师素质养成的启示
【机构】 沈阳师范大学教育系； 沈阳师范大学社会学系；
【摘要】 中华师道传统十分悠久和丰富。其中的重德传统、求知传统、非功利传统和爱生传统,对于当前进行教师道德建设,提高教师素质都有着重要的借鉴价值。
- 【会议录名称】 纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（6）——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究
- 【会议名称】《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
- 【会议时间】2009-09
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G451.6
- 【主办单位】中国地方教育史志研究会、《教育史研究》编辑部