节点文献
打造中国人自己的幼儿园课程——以陈鹤琴为代表的幼儿园课程变革为例
【作者】 王春燕；
【机构】 浙江师范大学儿童发展与教育研究中心；
【摘要】 本文具体分析了20世纪二三十年代以陈鹤琴为代表的幼儿园课程变革,从深层次指出了变革在确立科学的儿童教育观、重视生活,以儿童为中心的崭新课程观、灵活的课程教学计划、以做为中心的课程方法论等方面的理论价值。从实践上看,运用实验法进行了探索,统一了全国的幼儿园课程标准,对当今幼儿园课程改革具有重要的理论借鉴与现实指导意义。
- 【会议录名称】 纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究
- 【会议名称】《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
- 【会议时间】2009-09
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G612
- 【主办单位】中国地方教育史志研究会、《教育史研究》编辑部