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刘一明道教教育思想述论
【作者】 于兴汉；
【机构】 山西师范大学；
【摘要】 刘一明从成圣成道的教育目的出发,在道德方面提出了积德修行、弃恶从善、道德相需等一系列具有儒家色彩的修养方法,并融入佛教"无念为宗"的理论,提倡清修静养。他吸收了儒家教民化俗的思想,主张通过教化来提高民众的道德素质,转交社会风气。在学习上则提出了立志勤学、交友为师、探求真知等重要原则和方法。
- 【会议录名称】 纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究
- 【会议名称】《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
- 【会议时间】2009-09
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】B958;G40-092
- 【主办单位】中国地方教育史志研究会、《教育史研究》编辑部