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西方教育史研究范式与历史学研究范式关系初探
【机构】 华东师范大学教育科学院教育系； 云南师范大学教育科学与管理学院； 苏州科技大学；
【摘要】 教育史作为教育学和历史学相结合的一门交叉学科,其研究范式与教育学和历史学的研究范式之间既存在密切的联系,同时又有不同的特点。本文依据中外教育史学者对教育史与历史学关系的观点,以及我们对西方教育史与历史学研究范式各自演变历史的考察,着重探讨教育史研究范式与历史学研究范式之间的共同特点,目的在于为我国教育史研究提供一定的借鉴和反思。
- 【会议录名称】 纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（1）——教育史学理论及史学史研究
- 【会议名称】《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
- 【会议时间】2009-09
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G519
- 【主办单位】中国地方教育史志研究会、《教育史研究》编辑部