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“电缆状”临床思维方法在急诊外科教学过程中的应用
【机构】 中山大学附属第一医院急诊外科；
【摘要】 <正>实习医生从教室走进病房,从系统的理论学习进入临床实践,许多东西均在实习阶段初步了解,其中包括临床思维能力的培养,这对以后学生走上工作岗位的能力以及是否成才有重要的意义。目前实习医生在临床思维过程中存在的问题:临床思维的被动性;临床思维的混乱性以及表面思维、简化思维、静态思维、印象思维等错误思维模式。我们提出"电缆状"诊断思维法仅仅是一种形象化、
- 【会议录名称】 第七届全国创伤学术会议暨2009海峡两岸创伤医学论坛论文汇编
- 【会议名称】第七届全国创伤学术会议暨2009海峡两岸创伤医学论坛
- 【会议时间】2009-09-25
- 【会议地点】中国重庆
- 【分类号】R6-4
- 【主办单位】中华医学会创伤学分会