【作者】 周立； 郭衍游； 汤均博； 卢霞； 彭红春； 王春艳；

【Author】 ZHOU Li,GUO Yan-you,TANG Jun-bo,LU Xia,PENG Hong-chun,WANG Chun-yan (Huaihai Institute of Technology,Lianyungang,Jiangsu,222001)

【机构】 淮海工学院测绘工程学院；

【摘要】 探索了CBE能力本位教育模式培养多学科渗透交叉融合的数字海洋技术高科技复合型岗位应用人才培养。通过建立数字海洋工程建设职责和任务目标,以培养3S(地理信息系统、全球卫星导航定位、遥感)技术支撑的高级数字海洋应用岗位型人才为目标,通过工程化高科技应用能力本位教育培养和全面育人,进行培养规格、课程体系、教学内容、教学方法等的改革,通过教学和生产相结合的途径,创建4A实践产学平台服务。培养学生的"3S"知识结构、能力结构,探索培养21世纪数字海洋高科技创新型人才的道路。更多还原

【Abstract】 Aimed to establish the educational model of the talents for ocean information technology with the reform of cultivating-aims,courses system,teaching contents and teaching methods,this paper explores the ways in cultivating the high-tech quarters type personalities facing the 21^st.century at the Digit ocean engineering colleges.更多还原