节点文献
填充标记语语用习得与失误
【作者】 刘淑珍；
【机构】 电子科技大学外国语学院；
【摘要】 填充标记语不仅是传统上被人们认为是用于填充停顿的话语标记语,而且是交际主体在口语交际中特有的一种语用机制和语用策略。我们研究发现,中国英语学习者口语中存在大量填充标记语失误现象,我们对其成因进行了分析,并对填充标记语的习得和对英语教学的启示也做了探讨。
【基金】 学校大学英语团队建设与改革项目支持,项目编号A10985-001
- 【会议录名称】 语言与文化研究（第十一辑）
- 【会议时间】2013-01-01
- 【分类号】H319