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非英语专业学生英语自主学习能力的培养
【机构】 北京工业大学；
【摘要】 本文简要分析了传统英语教学模式的不足,提出对大学生进行英语自主学习能力的培养,这既符合我国当前教育改革的总体目标,又与培养学生创新能力的大趋势相一致。作者针对非英语专业学生英语学习的特点,阐释如何培养学生英语自主学习能力。教师只有在教学实践中充分体现出"以人为本"的教育理念,才能保证学生自主学习能力的获得。
- 【会议录名称】 语言与文化研究(第五辑)
- 【会议时间】2010-04-01
- 【分类号】H319