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MTI(翻译硕士)教育定位刍议

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【作者】 李朝吴影

【机构】 吉林大学

【摘要】 MTI教育不同于英语教育,前者不仅是在后者基础上的专业技能提高,而是具有目标更明确化、专业更突出化、实践更具体化的教育。因此,确定MTI的教育定位就显得更加突出和重要,因为它是指导整个MTI教育发展的基础,是人才培养的根基。毕业生能否得到社会用人单位的认可、能否在社会有立足之本、是否具有今后的发展潜力等等都取决于当前学校为其制定的教育培养及定位。

【关键词】 MTI人才培养教育定位
  • 【会议录名称】 全国首届翻译硕士(MTI)教育与翻译产业研讨会论文集
  • 【会议名称】全国首届翻译硕士(MTI)教育与翻译产业研讨会
  • 【会议时间】2009-11-14
  • 【会议地点】中国北京
  • 【分类号】H319
  • 【主办单位】国务院学位委员会、教育部翻译硕士(MTI)专业学位教育指导委员会、中国翻译协会翻译理论与翻译教学委员会、北京大学翻译硕士(MTI)教育中心
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