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从二战反思的角度分析本哈德·施林克的小说《朗读者》
【作者】 王冬；
【导师】 陈骏飞；
【作者基本信息】 青岛大学 ， 德语语言文学， 2017， 硕士
【摘要】 第二次世界大战已经结束半个多世纪,但德国人对二战的反思从未停止。二战的反思不仅体现在政治上,更是体现在文学作品中。从战争结束初期的“废墟文学”到二十世纪七八十年代的“父亲文学”,以二战为题材的文学作品长盛不衰,但随着时代的发展,反思的角度也发生一定的变化。本篇论文选取了1995年出版的本哈德·施林克的小说《朗读者》作为研究对象,借助分析这部作品来探究二十世纪九十年代的德国社会对二战的反思在文学作品中的体现。《朗读者》不仅在德国,更是在世界范围内取得了很大的成功,并被译成二十五种语言。论文主要分析了小说中对参与战争的那一代人的人物塑造,对“战后一代”的人物塑造以及两代关系的探讨,进而深化到小说对罪责问题的看法,对“战争一代”罪人身份的解读,最后对“战后一代”是否对战争承担一定的责任以及其共同罪责如何界定等问题进行了详尽的探讨。通过对上述问题的分析探讨来确定德国社会在二十世纪九十年代对二战的态度,并希望通过这部小说的分析来推动德国社会进一步思考,应当如何正确地面对纳粹的过去。