综合理科课程开发及其支持体系构建

【作者】 张雨强；

【导师】 韩庆奎；

【作者基本信息】 曲阜师范大学 ， 课程与教学论， 2001， 硕士

【摘要】 综合理科作为一种理科课程新形态，在我国理科课程改革的理论与实践中焕发了强大的生命力。综合理科课程开发作为综合理科的核心部分，其成功与否和效益高低直接影响着我国理科课程改革的成败和成效。本着系统、高效的原则，我们构建了综合理科课程开发体系及其支持体系。 第一部分以概述的形式，简单回顾了综合理科产生与发展的历程，研究现状与存在问题，并对论文涉及的几个概念进行了界定。 第二部分作为论文的主体部分，分别从综合理科课程开发体系构建的理论基础、综合理科课程开发目标体系、综合理科课程开发内容体系、综合理科课程开发评价体系四个方面进行了系统论述。 第三部分是综合理科课程开发支持体系的构建。它包含了四个方面的内容：综合理科课程开发决策与管理体系、综合理科课程开发保障体系、综合理科课程开发监督体系、综合理科课程开发相关体系。更多还原

【Abstract】 As a new form of science, Integrated Science(IS) becomes to have great vitality in the field of the theory and practice of science Curriculum Reform in our country. Being the central core of IS, Integrated Science Curriculum Development(ISCD) has an intimate influence on science Curriculum Reform in terms of its success and efficiency. This paper constructs ISCD system and its supporting system based on the principles of system and high efficiency.The first part provides a general review of the emergence, development, the situation of contemporary study, and the exiting problems of IS. What’s more, several concepts are clarified.The second part, also the principle one, expounds systematically from four perspectives:(1)the theoretical bases regarding the construction of the ISCD system; (2)the goals system of ISCD; (3)the contents system of ISCD; (4)the evaluation system of ISCD.In the third part the construction of the ISCD supporting system is offered. It contains four systems, namely, policy-decision and management, security, supervision and relevant systems of ISCD.更多还原