地方应用型本科院校会计学专业人才培养模式改革与实践——以邵阳学院会计学专业为例

【摘要】 针对当前普遍存在的专业定位模糊、人才培养同质化、重理论轻实践、学生能力与就业市场需求不匹配等问题,邵阳学院会计学专业通过构建“校地协同、校所协同、校企协同”的育人机制,制定优化学生能力体系的系列举措,实施融合课程思政与创新创业教育的培养途径,建立“双保障”质量保障体系,并在实践教学中,创新“三融合”模式,打造“一中心二基地”实践平台,形成“多证驱动”培养特色,显著提升了学生的综合能力、就业质量与社会适应力。本文对邵阳学院会计学专业人才培养模式改革的主要做法和实践成效进行了深入剖析,对其改革特色进行了提炼,旨在为地方应用型本科院校专业人才培养模式改革提供经验借鉴。更多还原