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基于“文化记忆空间”理论的地理研学课程设计——以福州中轴线为例

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【通讯作者】林惠花;

【机构】福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院；福建师范大学社会历史学院；

【摘要】 “文化记忆空间”理论将研学空间与文化记忆相连接，在时空关联、实践参与和情感连接等方面有力支撑和推动了地理研学活动的开展。文章基于“文化记忆空间”理论，提出了“发掘文化记忆→选择文化空间→开展文化实践”的地理研学课程开发思路，并以福州中轴线为例，设计相关研学课例，以培养学生的地域文化空间认同和人地协调观素养。更多还原

【关键词】文化记忆空间；地理研学；福州中轴线；

【文献出处】中学地理教学参考 ,Secondary School Geography Teaching Reference , 编辑部邮箱 ,2026年06期

【分类号】G633.55
【下载频次】147

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